Planes de evolución para el primer período de 2004

• Hable sufisament el español, así no, inscribirse a una escuela de lengua.
• ¿Está habilitado para formar por las cooperativas o asociaciones comunitarias para el desarrollo de un mercado justo?
• ¿Es capaz de proporcionar a sus necesidades económicas para su período de prácticas de cooperación internacional, así no, mencionan su petición.
• Participar en un estudio de puesta en mercado de productos equitativos o comunitario.
• Desarrollar planes de trabajo para el desarrollo de las comunidades étnicas y pequeñas ONG locales.
• Participar en busca de una financiación internacional.
• Elaborar un plan de exportación de los productos en el extranjero.
• Elaborar un directorio de productos equitativos para el mercado nacional e internacional.
• Aplicar una logística de transporte y exportación de los productos en el extranjero.
• Hacer un directorio y/o elaborar productos turísticos que ofrecen las comunidades étnicas locales.
• Contribuir a la investigación del montaje del sitio web, sea elaborar a un banco de datos de información turística, historia, cultura, arqueología, antropología, productos turísticos, etc, a cada Comité local con el fin de promover el desarrollo por el turismo en cada comunidad étnica.
• Contribuir al montaje una tienda EN LÍNEA de los productos equitativos, fotografías, información.
• Montaje del sitio red en sentido informático.
• ¿Puede proporcionar el material necesario para su período de prácticas? Así no, mencionan su petición: ________________________________________________

1. Plan sectorial por Comité Local para el desarrollo por el turismo.
2. Elaboración de un sitio web y de una revista de información cultural y turística a cada uno de los Comités Locales.
3. Laboratorio de investigación sobre el turismo equitativo o solidario.
4. Formación del personal por sector de empleo.
5. Formación a la gestión y la autosuficiencia administrativa.
6. Sensibilización y educación para el medio ambiente.
7. Sensibilización y educación para las riquezas naturales y culturales.
8. Educación conectada a los papeles tradicionales de las mujeres en el trabajo.
9. Formación de cooperativas y micro-empresas.
10. Inyecciones de fondo para la ejecución de los proyectos.

Períodos de prácticas disponibles

• Puesta en mercado
• Promoción
• Logística
• Información escrita
• Publicidad
• Enseñanza de idioma
• Elaboración de nuevos itinerarios ecológicos
• Desarrollo de nuevos productos
• Creación de micro-empresas
• Creación de cooperativas de artisans
• Sitio WEB: Representando los servicios de una comunidad
• Medio ambiente
• Reservas protegidas
• Transporte y logística
• Formación en turismo
• Autogestión
• Sensibilización a la economía solidaria
• Infraestructura
• Arquitectura
• Administración
• Ecoturismo
• Formación a la atención a los clientes
• Relaciones Públicas
• Conservación del patrimonio cultural
• Comunicaciones
• Concienciación
• Educación turística
• Guías turísticas y de aventuras
• Estudio de tortuga en curso de desaparición
• Estudio sobre los iguanes en curso de desaparición
• Estudio del pájaro Arrás en curso de desaparición
• Estudios de los cocodrilos Morelettis en curso de desaparición
• Educación y guardería, orfelinatos, escuela
• Otros, especifica:

Otros...

• Estudio de tortuga en curso de desaparición
• Estudio sobre los iguanes en curso de desaparición
• Estudio del pájaro Arrás en curso de desaparición
• Estudios de los cocodrilos Morelettis en curso de desaparición
• Educación y guardería, orfelinatos, escuela

Ver también información : Volver voluntario en Guatemala.

Para inscribirse para un trabajo voluntario o un período de prácticas de cooperación internacional

1. Envíanos su CV
2. Incluir una tarjeta de motivación en español
3. Incluir el FORMULARIO de inscripción adjuntado en formato Word
4. canadaamistad@yahoo.ca

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